French · Year 2 · Week 7

Écouter ou regarder et réagir à une présentation ou une conversation dans laquelle on fait une commande ou une réservation (Compréhension de l’oral)

Strand

Découvrir l’environnement et la vie sociale

Sub-strand

Parler du monde de travail

Content standard

Être capable de comprendre et de discuter d’un monde du commerce et de l'industrie

Learning outcome

Les apprenants Faire une commande ou une Communication et collaboration: GESI: Égalité des sexes et inclusion apprennent à écouter afin de bien comprendre leurs réservation dans une situation sociale: interlocuteurs et de réagir de manière appropriée pour une donnée. Les apprenants se respectent et s'entendent. bonne collaboration. Ils sont tolérants les uns envers les autres. Ils comprennent leurs capacités par rapport aux Les apprenants apprennent à utiliser les autres. Ils apprécient les différentes Littératie numérique: smartphones et les enceintes Bluetooth. compétences des individus. Ils respectent l'égalité des sexes. Ils adoptent et pratiquent Les l'inclusion. La pensée critique et la résolution des problèmes: apprenants ont la capacité de penser et de prendre leurs propres Les apprenants ayant fait l'expérience décisions pour résoudre les problèmes. SEL: d'une approche pédagogique garantissant l'égalité des sexes et l'inclusion sociale, où ils travaillent les uns avec les autres de manière inclusive; partagent leurs connaissances et leur compréhension dans les groupes et avec les individus. En ce faisant, ils apprennent donc à

Learning indicator

Présenter ou prendre part à une conversation sur le commerce et l’industrie (Production et interaction orales)